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2013年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2013 是否有答案：有

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试题序号

A、明确性和必要性
B、科学性和理论性
C、必然性和准确性
D、精密性和确定性

上一题下一题

数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性，还能帮助儿童（）

A、具体的认识事物
B、科学的认识事物
C、概括的认识事物
D、逻辑的认识事物

学前儿童学习加减运算的特点是（）

A、学习加法比减法容易
B、学习减法比加法容易
C、学习加小数、减小数的问题容易
D、学习加大数、减大数的问题容易
E、理解和掌握应用题比算式题容易

教师“教”的作用，其实并不在于给儿童一个结果，而在于为儿童提供（）

A、知识的准备
B、游戏的组织
C、活动的设计
D、学习的环境

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